«Шизофренические» этюды!

Выйди за пределы своих привычных шаблонов мышления!
Рассмотри ниже 5 примеров и попробуй найти свои подобные ответы или даже интереснее на те 5 пар, которые будут представлены ниже:

Примеры решения:

I. Лампочка и Ботинок
Что общего между лампочкой и ботинком?
1. Если ботинком ударить по лицу, то появится «фонарь», который будет «светить» и виден из далека, как лампочка!
2. И лампочка и ботинок — небольшого размера, поэтому их можно хранить в шкафу или нести в корзине!
3. И лампочку и ботинок есть не рекомендуется!

II. Солнце и Ружьё
Что общего между солнцем и ружьём?
1. От громкости выстрела ружья может звенеть в ушах так, как при солнечном ударе!
2. И Солнце и ружьё могут быть полезными или опасными — в зависимости от их использования!
3. Ружьё на время прячут в сейф, а солнце на время прячется за ночью — за другой стороной Земли!

III. Медведь и Пушка
Что общего между медведем и пушкой?
1. Они оба тяжёлые, что одному человеку не поднять!
2. От рёва медведя и выстрела пушки можно обкакаться, если это случится неожиданно и рядом!
3. И медведь и пушка могут быть очень опасными и разрушительными, если их энергия направится на нас!

IV. Лёд и Меч
Что общего между льдом и мечом?
1. Лёд и меч состоят из атомов!
2. Если меч охладить до минус 300 градусов по Цельсию, то он станет хрупким как лёд!
3. И льдом и мечом можно убить — было бы желание!

V. Вертолёт и Мяч
Что общего между вертолётом и мячом?
1. Они оба могут взлетать высоко и улетать далеко!
2. Вертолёт пустой внутри как и мяч!
3. Вертолёт и мяч могут быт игрушечными и недорогими!

А теперь попробуй покреативить ты!
Дай по три варианта ответов на каждую нижеприведённую пару:

I. Учитель и Валенок
Что общего между учителем и валенком?
1.
2.
3.

II. Мерседес и Топор
Что общего между мерседесом и топором?
1.
2.
3.

III. Снег и Кувалда
Что общего между снегом и кувалдой?
1.
2.
3.

IV. Компьютер и Кот
Что общего между компьютером и котом?
1.
2.
3.
4.

V. Бумага и Жираф
Что общего между бумагой и жирафом?
1.
2.
3.